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公立はこだて未来大学特別講演会「想いを伝え、人を繋げる「文章術」」を聴講してきました！
私にとっては久しぶりの未来大講演会でした。講師は元日本経済新聞社の坪田知己さんです。

話の流れがとてもスムーズで聞きやすかったです！よくある講演会は項目ごとに話の流れがつながっていないことが多いですが、導入部分でご本人の生い立ちをお話しつつ、戦争に対する考え方を発言されました。それをうけてメディアと教育の責任へと変化しそのまま本題へ突入！という具合でした。一つの物語を聞いているようでした。

今回の講演会を通してコミュニケーションの重要性を再認識ました。相手に気持ちを込めて、お互いを知り、お互いに知らせることが大事ですね。

以下、印象に残った言葉を列挙します。
・戦時中は真実を国民に伝えない時代。「知る」「伝える」ということの大切さを感じたので記者になった。コミュニケーションの不足が戦争をうむ。コミュニケーションを維持することは社会を維持すること。戦争とは、権力が敵国と戦うように見せかけて、自国の国民を無制限に殺す行為である。支配層が煽ぐ、自国の国民をだます嘘の行為。権力をどう監視するか。国民のためにどうあるのか。ちなみに京都の価値は世界的に知られていたから原爆を落とされなかったらしいです。
・資源がないから、日本が生きていくのは「知識立国」を目指すしかない。大事なことは「情報」自体ではなく「意思決定」するために必要な「情報」（材料）である。意思決定に対応するための情報、例えば株の情報はネットで流すしかない。影響力のある人の発言を紙でまとめても間に合わない。１秒ごとに情勢が変わる。日経の読者はあらかたそういう読者。単に新聞をネットに流すのではない、情報をどのように整理して流すかも大事。
・選挙だけが民主主義ではない。マスコミがそのように煽るから勘違いしている人が多い。民主主義は政治家に頼ることではない。自分たちで社会を作ることが民主主義、自分の意見を言えることこそ民主主義。
・日本が「人」で負けた理由は自律できていない人が多すぎるから。「富国強兵」を引きずる国家主義教育も理由。日本の社会はリーダーシップではなく、言うことを聞く人間が求められる。あたかもリーダーシップを必要としているかのように大衆を煽る劣化メディア。それはまさに欧米コンプレックス。また、日本は独自の良さを活かしきれていない（創業年数が長い会社が多いなど）ことで、アメリカの手法を真似ることでさらに劣化した。
・「言語力」とは「自国のことばで、自分の意志を明確に伝える能力」である。ほとんどの国で言語力教育が行われている。特に熱心なのはドイツ、「ナチスの復活を許さない」が狙い。多様な考えと「議論」が民主主義の原点！
・日本の国語教育は世界最低である。「理解」が優先して「表現」を教えない。世界の国語教育は「表現力」が最優先。日本のマークシート方式は「表現」とは正反対。匿名の主張が多いのは「自律できない人間」を大人にした罪。※言われてみれば「理解」すらしないまま先にすすまざるを得ない環境にあると思った次第
・「人」と「つながり」を立て直す。コミュニケーションのチャネルを増やす！
・コミュニケーションの原則として、相手が知っている知識の範囲で話をしなければならない。一つ一つの言葉に心をこめることが大事。
・新聞記者は文章が上手いというのは大ウソ。テンプレートをたくさん覚えれば書ける。固有名詞を変えるだけ。落ち着いてロジックを構築してと言う人は多くない。ネット時代に対応した文章術。ソーシャルメディアで「共感」を作り出すのが求められている。
・三角形文章法は対象、自分、読者を「三角形」で考える。自分のセンスで解釈するが、読者を意識して情報を伝える。自分を「無」にしてはいけない。アメリカの新聞社は必ず新聞記者の名前を文末に署名を入れる。だから日本の新聞は個性がない。
・核心文展開法は、まず文章を書かせること。タイトルをつける。「誰に」読んでもらい「何を」伝えようとしたかを再考する。キーセンテンスを拾い出し、それを前後で上手に説明できているかを考え、推敲する。直す時間は10倍。導入部が読者をひきつけるかどうか考える。世の中、大抵の人は最後まで読んでくれない。「伝える文章」から「伝わる文章」へ。「共感を呼ぶ」のが目的。
・「書くこと」がわかったら「書くネタ」をみつけるのがおもしろくなる！
・情報力がカギ！例えば、魅力ある商店街があったとしてもそれが消費者に伝わっていない。若い人は店主の人と会話をして買わなくなっているため、こころのこもったサービス、商品に感謝の気持ちを持ちたい。これからの時代は広告よりもストーリー重視。
・ビジネスは、情報流、商流、物流で成り立っている。
・公的依存から共助型社会へ！みんなで支え合う。コミュニケーションを活性化させること。
・情報化の本質は何か？工業文明からサービス文明に代わってくるため、一人ひとりの個性と相手の話を聞くこと、コミュニケーションが最重視される。サービス文明とは利他主義。相手を幸せにする時代。価格原理からの脱却として、生産者がどういった気持ちで作ったのか？これだけ気持ちを込めて作ったなら買ってくれるだろうという付加価値が求められる。逆に言うと、コミュニケーションチャネルが価格しかない。心の貧困さを表しているという意味。
・お互いを知ること。知らせなければわかってもらえない。
・先人のマネをするな。一番上手な文章は自分にしか書けない。読者を意識し、読者の心を揺さぶる文章を書け。

最後のスライド・・・

今回の講演会、質疑応答も活発にされ多くの方の参加がありました！もちろん私も発言しました。高校生もいましたよ！
坪田さん、未来大学関係者の皆さんありがとうございました！

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本日、五稜郭コミュニティスペースハゴラボで行われた「五稜郭まちなか大学 特別講座　札幌オオドオリ大学のコンセプトとわたしたちの考えるまちづくり（仮題）」に参加してきました！講師は札幌オオドオリ大学学長の猪熊梨恵さんと同大学の古川泰人さん（地図情報技術者）です。

札幌オオドオリ大学は、札幌を拠点に活動しています。地域密着型で様々な生涯学習の場と幅広い世代の人たちの交流の場所を提供しています。そのことで、あらゆる世代の人々が生涯にわたって学び続けて、いきいきとした生活が送れる社会の実現を目的にしています。特に決められた場所を設けず、参加費無料で毎月3～4つ授業を開催しています。

主にクリエイティブ業界を中心とした様々な業種の人たちが講師をつとめていますが「生徒は先生にもなれる。逆に先生が生徒にもなれる。」というところに魅力を感じました！
オオドオリ大学自体はあくまでもきっかけにすぎず、部活の生徒が主体となって運営しているとのこと。そのことで互いに成長して生み出す側になるのだとか。同じ興味心を持った人があつまることの効果、あるいは一人の問題意識が何人かと交わることの可能性を意識しており、まちにちょっとでも能動的な人が増えていくことを目的に活動していることを感じました。

ジオグラフィックを取り組んでいる「ジオ部」は古川さんを中心に地図をベースに様々な活動をしています。地域や自分たちの気になることをデータ化して発信している「マッピング活動」から様々な事例を紹介してくれました。よくあるマニアのコミュニティは渦巻きが中側にむかっていますが、外側にむかっていくように心掛けているそうです。また、世界的に競争戦略の時代は終わったので、利益を得ながら世の中に良い行為をするのがビジネスになっていくとお話されていました。
地図情報コンサルタントの古橋大地さんの発言である「チャレンジしても首にはなりません。たぶん。」「もしチャレンジして出席できなくなったら、民間が喜んで採用する。」「もしチャレンジしない人が転職しても誰も採用しない。」というお話を引用されており、とてもユニークでした！（そのスライドはこちら）

講演終了後は「25～40歳の女性を地域に根付かせるには」テーマにワークショップ。手法はマンダラチャートでした。まず参加者個人がそのテーマを連想させるキーワードを用紙の真ん中において、さらにそのキーワードから連想されるキーワードを8つ書いて・・・さらにその8つを・・・という感じで書いていくものでした。私は真ん中に「子育て」を置きました。次は、その紙をもとに、参加者同士が1対1（4回）でプレゼンしコメントし合いました。

最後に、自分が当初書いたキーワードを使っても良し、参加者同士でコメントし合って気付いたことを盛り込んでも良しで・・・アイディアを一言で3つ書きだします！

頭はフル回転でした！あっという間の1時間！イケメン推しのアイディアが多かった気がしますｗ

どんな人でも得意な分野や特技、趣味などは持っていると思います。「普段は誰かの話を聞いてばかりだけれど、これだけは得意だから誰かに話したい！」となったときにオオドオリ大学のような「ハブ」的存在は重要なんだなと感じた講座でした。誰もが輝いて、主役になるチャンスはあるのですから。

まちづくり五稜郭の皆さん、札幌オオドオリ大学の皆さん、ありがとうございました！

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先日から受講しているビジネスプラン作成スクール、本日は自主的に補講を・・・

ということで、実際にゲストハウスを運営している大町の函館ペリーハウスのオーナーである小林さんにご協力をいただき、運営のお話を伺ってきました！

簡易宿泊所とホテルの違いや古民家をリフォームする際のアドバイスや許認可関係で必要な設備などを教えていただきました。その他、ウェブを活用した広報の仕方とそのノウハウ、外国人と日本人との宿泊割合、印象に残っているお客さんのお話など実際に運営していなければ語ることのできない話をお伺いできました。

今日のお話を伺って気付いたことは、設定した料金でそれに見合ったどんなサービスを提供するかなど、ランニングコストもそうですが設備投資の部分のプランをもうちょっと詰める必要がありそうだと感じた実地補講でした。小林さん、お忙しい中ありがとうございました！

函館ペリーハウスのホームページはこちら。

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演劇フェスティバル2014が12月10日の高校演劇の合同公演をのぞいてすべて終了しました。今日は公演終了後の演劇フェスティバル会議でした。今年の反省を各々が発表し、私からは決算見込みの報告をさせてもらいました。

そのあと、来年度のお話し合い・・・いろんなケースと芝居のハコのアイディアが出されました。その結果、スタイルがガラッと変わりそうな予感です！不安半分楽しみ半分ですｗ　ある意味（私が11月のくじをはずした）で今回がいい機会なのかもしれません。

追伸
今日は成人祭実行委員会とこっちの行ったり来たりでした。バタバタして大変失礼しました・・・会議ハシゴはできることなら避けたいところですが、そうもいかない今日この頃・・・

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今日は朝の6時から短編映画「コロッケとヘソクリ」のロケが私の家で行われました！
30年ほど使った家で撮影したいということで私の自宅を提供しました。

役者・スタッフがオール函館！
準備期間8ヶ月で、ロケは1日半というスケジュールｗ　撮影開始から1～2時間は撮影が思うように進みませんでしたが、後半で何とか巻き返しました。19時ころには撮影が終了しました。

監督は今年劇団G4に入団した米谷さん、役者は劇団PaPの梅木彩羽さんと劇団G4の飯塚さんと代表の木村さんです。スタッフは劇団G4の柴田さん。
カメラマンは市内高校の吹奏楽演奏会や芸術ホールのステージラボなどの撮影をしてくれている高橋さんです。さすがプロ、機材は本格的でした！持ち運び可能なコンパクトなＬＥＤ照明には驚かされました。撮影は一眼レフカメラの動画機能を使っていました。一眼は深度が浅いため、役者にしっかりとパキっとピンが入ります。レンズのＦ値が低ければ低いほど、その特徴は最大限発揮されますね。最近は自主制作映画の撮影で用いられています。そういや私が何年も前に購入したNikonのD90は世界初の動画機能搭載機で、当時はおまけ機能でした。しかし、今では一眼レフカメラの必須機能になっていて実用性が上がっていることを再認識して正直驚かされました。そして、マイク担当はマイク（劇団G4 工藤）さんのご主人！こちらもさすがプロでした！

夜のシーンの撮影のために窓に黒紙を貼ります。近所から見たら何やら怪しい行動ですねｗ

この作品は年明けに自主上映を行う予定です。また来年6月21日の劇団G4の公演でも上映する予定です。詳細が決定したらこのブログでもお知らせいたします。

年頃の女の子がある重要な決断をする物語です。応援よろしくお願いします！ＦＢページはこちら。

追伸
自宅の居間のじゅうたんが経年劣化（おそらく10年以上使用）でボロボロになっていたため、今回のロケにともない、いい機会なので取り換えました！私が休みだった直前の水曜日、レイアウト変更と掃除の手伝いに来てくれた米谷監督と柴田さんと一緒にホームセンターに行って８畳のじゅうたんを購入しようとしましたが、在庫がなくて注文しなくてはならない状況に・・・しかし、時間もないので注文はせず近所のじゅうたん専門店で購入して何とか解決しました。昨今、家の床がフローリングに代わってきているからか、ホームセンターでは大き目のじゅうたんの在庫をもたない傾向にあることがわかりました。

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